教室探訪：3校時〔12月2日（火）〕

3校時中盤、教室探訪へ出発。

1の2は算数。

算数セットの計算カードを机に準備している場面でした。

この後は、カードを使って計算練習でしょう。

頑張ってね！

少し戻って1の1へ。

1の1も算数。

学習課題は「いろいろなもののながさのくらべかたをかんがえよう」で、「はしをそろえること」が押さえられ、

なわとびの長さを比べ始めていました。

理科室に４の１。

何やら実験をしています。

学習課題は「空気は温めたり冷やしたりすると体積はどうなるのか？」で、冷やす実験をしている場面でした。

体積の変化を興味津々で見ていました。

2の2は音楽。

「いるかはざんぶらこ」の曲でに合わせて、手拍子で3拍子のリズムを体感していました。

2の1も音楽。

とても楽しそうに盛り上がって歌っています。

歌う部分と、あえて歌わない部分を分けて歌っています。

あまりにも楽しそうな様子につられて、つい笑いながら参観しました。

2階へ。

音楽室に5の1。

「静かにねむれ」という曲の器楽合奏の発表会をしていました。

3グループ編成で、聞いていた残りのグループから拍手に続けて感想発表です。

コメント内容に感心しながら見ていました。
次のグループの発表が恥ります。後ろ髪をひかれつつ、次の教室へ向かいます。

6の1は卒業アルバムの文集づくりをしていました。

下書きや、専用原稿用紙への枠記入など、一人ずつ確認してもらいながら順番に進んでいます。

書くことを通して6年間を振り返っています。

6の2は国語。

「うれしさって何？～哲学対話をしよう～」で、

一枚のカードに一つずつエピソードを書いています。

見せてくれました！

ありがとう！

一枚書いたら次のカードをもらいに行っています。

この後の交流が楽しみですね。

5の2はALTさんもいらしての外国語。

速さをあげて英語の歌を歌うのに挑戦していました。

ここで時間になり、ALTさんへ挨拶をして授業が終了です。

この時間の探訪はここまでです。

（確か一週間前も同じパターンで、5の2の英語で探訪が終わった気がします。）