3校時、先ほど見るつもりで見られなかった2の1へ向かうことにします。
机上に、新しいタブレット。

ICT支援員さんに教わりながら、

操作していきます。
話の聞き方が良くて
順調に進みます。

この後は、図形の敷詰めによる模様づくりを通して

操作の習熟が図られていきます。
戻る途中、理科室に4の1がいたので入ることにします。
机上にタブレット。

ロイロノートの機能で先生が作成した
理科のクイズ問題に

挑戦している場面でした。

ゲーム感覚で楽しみながら

知識の定着が

図られています。
続いて4の2も見に行くことにします。
算数で、直方体の学習をしています。

面と辺の関係について

全体で話し合ったり

近くの友達と
話し合ったり

工作用紙で作った模型を調べたりして

考えている場面でした。
電話がかかってくる約束の時間になったので、この時間の探訪はここまでです。